ANÁLISIS DEL FILM LINEAS DE TELÉFONO

Tal como se menciono en clases, voy a dejar aclarado los criterios de acreditación del tercer trimestre.
Los Temas y las distintas lecturas que forman parte del tercer eje.

3º EJE

Objetivo general

·         Establecer relaciones entre la visión del mundo de la ciencia ficción y el contexto socio-político de los autores trabajados.

Temática: Ciencia ficción y visión del mundo.

Contenidos

Los mundos posibles de la ciencia ficción. Las diferencias con lo maravilloso y lo fantástico. Elementos propios de la ciencia ficción. Utopías y contrautopías. La invención de Morel como clásico de Adolfo Bioy Casares (fragmento). Oesterheld y la construcción del héroe colectivo (fragmento de la versión novelada).

El discurso académico: la monografía. Clases de monografía. Partes de una monografía. La remisión a las fuentes. La presentación formal de una monografía.

Criterios de acreditación

·         Leer y analizar obras de ciencia a ficción.

·         Pensar la relación entre ciencia ficción a partir de las ideas de “utopía” y “contrautopía”.

·         Debatir las consecuencias positivas y negativas de la ciencia y la tecnología para el ser humano.

·         Escribir un relato a partir de otro desde esta visión.

·         Leer obras de Oesterheld e identificar rasgos de su poética.

·         Reflexionar sobre las relaciones entre la ciencia ficción y la realidad.

·         Pensar el concepto de “héroe colectivo”.

3º Eje

·         La invención de Morel, de Adolfo Bioy Casares (fragmento).

·         El Eternauta, de Héctor Germán Oesterheld (fragmento de la versión novelada).

·         La historieta: Mort Cinder, de Héctor Germán Oesterheld y Alberto Breccia.(opcional)

·         “Un hombre común”, de Héctor Germán Oesterheld. (opcional)